Знакомство дошкольников с животным миром

Реферат – Ознакомление детей с домашними и дикими животными на примере 2 младшей группы

знакомство дошкольников с животным миром

Занятия по ознакомлению с животным миром. миром для детей старшего дошкольного возраста «Мир животных» Цель: научить Занятие: « Путешествие в мир животных» Цель: знакомство с живой природой. При ознакомлении дошкольников с животным и растительным миром место, где мы родились и живем, знакомство с которой начинается с детства . Знакомство детей с животным миром Красноярского края Воспитание маленьких дошкольников в духе природосбережения – одна из сторон.

Лисичка, расскажи о себе, как ты живёшь в лесу. Осенью у меня отрастает густая шерсть, тёплая и мне не холодно зимой. А вот цвет я свой не меняю, просто мне не от кого прятаться. Очень люблю я зайцев и мышек. Но зимой снега много и очень трудно бегать и добывать пищу.

знакомство дошкольников с животным миром

И лисичке живётся не сладко зимой. Пока я говорила лиса — то и убежала.

знакомство дошкольников с животным миром

Дети, давайте ещё погуляем по лесу, может, ещё кого-нибудь встретим? Кто в лесу зубами щёлк Это бродит серый … Дети: А волком у нас будет …. Я тоже готовлюсь к зиме. Осенью у меня отрастает густая и тёплая шерсть. Сплю я прямо на снегу, закрываю нос и лапы хвостом.

Знакомство дошкольников с животным миром Африки.

С осени все куда-то попрятались, снег глубокий трудно бегать. Вот и хожу злой и голодный. Я сейчас перед вами разложу картинки с животными, вы должны внимательно посмотреть и убрать лишнюю картинку. Дети рассматривают внимательно и убирают. Молодцы, умницы хорошо справились с заданием. Дети, а почему не видно медведя?

знакомство дошкольников с животным миром

Что делает медведь зимой? А как же он всю зиму спит и ничего не ест? Он же может умереть с голоду.

  • Знакомство дошкольников с миром животных
  • Ознакомление детей с домашними и дикими животными на примере 2 младшей группы — реферат
  • Ознакомление детей с животным миром

Медведь осенью наедается очень хорошо, и у него под кожей откладывается жир. Вот такой он толстый и красивый.

Конспект занятия в старшей группе по ознакомлению с миром животных

А где же медведь спит зимой? Мышь полевка Игровая ситуация: Дать первоначальное представление об обитателях полей — мышах; учить различать по внешним признакам; развивать умение устанавливать простейшие связи между обитателями; вызвать интерес к их жизни, чуткое отношение к.

Учить детей внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы воспитателя по тексту. Закрепить знания детей о мышах, её повадках, питании, образе жизни, детенышах. Закрепить умение рисовать мышку палочками на снегу передовая её характерные особенности. Декабрь Белка-летяга Игровая ситуация: Дать первоначальное представление об обитателях леса — белках-летягах; учить различать по внешним признакам; развивать умение устанавливать простейшие связи между обитателями леса; вызвать интерес к их жизни, чуткое отношение к.

Закрепить умение детей узнавать и правильно называть животных и то чем они питаются.

Знакомство дошкольников с миром животных

Развивать речь, памятьмышление. Январь Косуля Игровая ситуация: Дать первоначальное представление об обитателях леса — косулях; учить различать по внешним признакам; развивать умение устанавливать простейшие связи между обитателями леса; вызвать интерес к их жизни, чуткое отношение к. Закрепить умение придумывать небольшие истории с предложенными героями животных. Развивать память, речь, фантазию.

знакомство дошкольников с животным миром

Февраль Кабан Игровая ситуация: Дать первоначальное представление об обитателях леса — кабанах; учить различать по внешним признакам; развивать умение устанавливать простейшие связи между обитателями леса; вызвать интерес к их жизни, чуткое отношение к. Закрепить умение детей узнавать и правильно называть животных и их детенышей.

знакомство дошкольников с животным миром